EL HUMOR MATEMATICO DE ALBERTO MONTT

 Los complejos, enredados y difícil cálculos de un matemático que no sabe multiplicar.

 Dios y Satán son personajes recurrentes en el humor de Alberto Montt; uno es más débil y humano sufriendo las ironías del otro como pegarle en la espalda el cartel de ser imaginario.

 El inconformista y mal genio cero a la izquierda.

 Hoy nuestros profesores no entenderían la bondad, de Jesús...? ¿Inocencia o ingenuidad...en un mundo competitivo?

 Nos engañan las estadísticas...?

 La casualidad nos niega la posibilidad de grandes descubrimientos....o todo está predestinado

 Dios y el Diablo turistas en este mundo vano y vulgar....

 Una familiar manera de entender los números primos...

 Todo exorcismo es peligroso....

 No siempre se cumple aquello de dime con quien andas y te diré quien eres...?

 Dios y el Diablo cuestionando el día del Juicio Final...

Si esto no es la realidad.... 2 + 2 = 7....
Más del sorprendente humor gráfico de Alberto Montt en :  http://www.dosisdiarias.com/

UN POCO DE HUMOR PARA ESTOS DIAS DE FRIO

Estas pildoras de humor, problemas y conocimientos de matemáticas se pueden encontrar en la Revista MATEMATICALIA: http://www.matematicalia.net/

LA REFORMA EDUCATIVA

Todo alumno tiene derecho a defender sus derechos....

La nueva Revolucionaria Reforma Educativa reformula, reacticula e enriquece la relación profesor-apoderado.

Además la incorporación de las nuevas tecnologías en la sala de clase no siempre mejora la calidad de la educación:

SALUDO MUSICAL Y FELICITACIONES

Un saludo musical (Como los que en tiempos de sus abuelos se dedicaban a los chilotes que se iban a la Patagonia, o a quienes estaban de santo o cumpleaños) a los CRACK: MANUEL GONZALEZ, TOMAS TAPIA del séptimo año A; FABRICIO BARRIENTOS Y DANILO DE LA TORRE, del séptimo B. Alumnos del Liceo Galvarino Riveros de Castro que integran la Selección de Fútbol sub-13 de Castro, Chiloé, Campeones Regionales, y clasificados para el Nacional de su categoría a jugarse en Pucon, Villarrica en enero del 2011.

Por ser buenos estudiantes, mejores fútbolistas, excelentes personas para ellos EL CRACK de LOS MISERABLES:

CUMBIA MATEMATICA

Para los tiempos de vacaciones una buena Cumbia Matemática....
Con los Wikipedia

PROBABILIDADES Y CUMBIA MATEMATICA

EXPOSICION MATEMÁTICA

En el Colegio Conmenius de Temuco, el Profesor de Matemáticas: Luis Mancilla Barría con sus alumnos de Segundo Año Medio realizó una exposición de Juegos Matemáticos con Probabilidades. Estas son algunas fotografias de esa exposición:

Ruletas Probabilisticas

Laberinto de Probabilidades

Un Casino Matemático

No solo de Matemáticas vive un profesor de Matemáticas. Para alegrar la vida una cumbia matemáticas de "Los Wikipedia"; que la disfruten:

HUMOR MATEMATICO

UN CUENTO QUE NO ES DE MATEMATICAS

Hay cuentos que provocan risa, y otros no. Ya se sabe, el humor es una cuestión muy particular. Una persona sin alegrías es alguien incompleto. Para esos momentos agradables de descansar después de estudiar matemáticas una moderna versión del muy antiguo cuento de Caperucita Roja; que te resulte gracioso.
Todos tenemos en nuestra memoria el recuerdo de una escena en la que nos contaron un cuento. El tema del cuento de Caperucita y de su importancia en la infancia aparece en muchos poemas y canciones.

UNA CAPERUCITA DE MUCHOS COLORES

- Érase una vez una niña que se llamaba Caperucita Amarilla.
- ¡No Roja!
- ¡AH!, sí, Caperucita Roja. Su mamá la llamó y le dijo: "Escucha Caperucita Verde..."
- ¡Que no, Roja!
- ¡Ah!, sí, Roja. "Ve a casa de tía Edelmira a llevarle esta piel de patata."
- No: "Ve a casa de la abuelita a llevarle este pastel".
- Bien. La niña se fue al bosque y se encontró a una jirafa.
- ¡Qué enredo! Se encontró al lobo, no a una jirafa.
- Y el lobo le preguntó: "Cuántas son seis por ocho?"
- ¡Qué no fue así! El lobo le preguntó: "¿Adónde vas?".
- Tienes razón. Y Caperucita Negra respondió...
- ¡Era Caperucita Roja, Roja, Roja!
- Sí y respondió: "Voy al mercado a comprar salsa de tomate".
- ¡Qué no dijo eso! Lo que dijo fue: "Voy a casa de la abuelita, que está enferma, pero no recuerdo el camino".
- Exacto. Y el caballo dijo...
- ¿Qué no era un caballo? Era un lobo
- Seguro. Y dijo: "Toma el bus de la línea Brem bus número dos, y baja en la plaza de Nercón, camina media cuadra y tuerce a la derecha, y llegaras a la iglesia y en su entrada verás tres peldaños y una moneda en el suelo; no subas los tres peldaños, recoge la moneda y cómprate un chicle".
- Tú no sabes explicar cuentos, abuelo. Los enredas todos. Pero no importa, ¿me compras un chicle?
- Bueno: toma la moneda.
Y el abuelo siguió leyendo el periódico.

Autor: Gianni Rodari, adaptado del libro: Cuentos por teléfono.

HUMOR

HUMOR

Pitágoras mostrando su teorema.

HOMERO Y PITAGORAS

En la película El Mago de Oz, filmada en 1939, cuando El Espantapájaros recibe su cerebro quiere demostrar su inteligencia recitando en voz alta el enunciado del Teorema de Pitágoras. Pero se equivoca.
Al igual que en la escena de la película de 1939 El Mago de Oz en la que el espantapájaros recibe su "cerebro", una escena de introducción en un episodio de Los Simpsons Homero encuentra un par de anteojos en un baño público, y dándose aires de genio recita el enunciado del teorema de Pitágoras del mismo modo que El Espantapájaros, aunque Homero recibe una respuesta:
Homero: "La suma de las raíces cuadradas de cualquiera de los dos lados de un triángulo isósceles es igual a la raíz cuadrada del otro lado. ”
Hombre en el cuarto de baño: "Eso es un triángulo rectángulo, idiota! ” "
Homero: "oh! ”
ACTIVIDADES
1. ¿Cuál es el verdadero enunciado del Teorema de Pitágoras que Homero y el espantapájaros tratan de recitar? Identificar el error o errores en su versión de este conocido teorema. ¿Es verdadero para todos los triángulos o solo para algunos? En caso afirmativo, ¿cuáles?

2. ¿Es suficiente la corrección del hombre en el establo? Dar un completo y correcto enunciado de lo que Homero y el espantapájaros trataron de decir. Primero utilizando sólo palabras, y luego usando notación matemática.

3. Pensar de otra fórmula matemática para el Teorema de Pitágoras, dar un enunciado completo de el resultado matemático expresado por la fórmula. Escriba primero utilizando sólo palabras, y a continuación utilizando notación matemática.

The Science Behind The Simpsons

http://www.simpsonscience.com/